Smarta gissningar är bra för lärandet

Innan man ska lära sig något är det bra att gissa vad man kommer lära sig.

Men bara om det är en ”intelligent gissning”, så att vi åtminstone kommer nära. Helt vilda gissningar har ingen direkt effekt.

I experimentet som beskrivs i artikeln fick personer tretton sekunder på sig att para ihop besläktade ord, men ena gruppen tvingades först gissa i åtta sekunder vad det andra ordet skulle vara innan de fick se det i fem sekunder. Båda grupperna hade alltså samma uppgift på tretton sekunder, men gissningsgruppen var överlägsen.

http://www.baycrest.org/research-news/its-better-for-memory-to-make-mistakes-while-learning-but-only-if-guesses-are-close-but-no-cigar/

This entry was posted in Uncategorized. Bookmark the permalink.